Plan de igualdad y convivencia que se lleva a cabo en el centro

Actividades programadas por cursos

Hoy queremos compartir con todos vosotros el maravilloso trabajo de los alumnos de 1º ESO.

Han demostrdo su increible creatividad al crear versos individuales que luego han unido para formar hermosos poemas colectivos. Es inspirador ver como trabajan juntos para expresar sus emociones y pensamientos a través del arte.

¡No se pierdan estos increibles poemas que reflejan el talento y la imaginación de estos jóvenes artistas!

Poemas compartidos 1

Poemas compartidos 2

Poemas compartidos 3

Poemas compartidos 4

Un año más participando con un nutrido grupo de alumnos y profesores en el desfile de Mondas.

Los chicos han desfilado entusiasmados y han llevado los presentes que han preparado a ofrecerlos a la Virgen con mucha emoción.

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Nos adelantamos dos días para celebrar St. Patrick’s Day!! Un “leprechaun” ha pasado por las clases de los más pequeños… vaya travesura nos ha hecho!!
Enseñarles sobre la cultura irlandesa y la importancia de la celebración de hoy es una manera maravillosa de inculcarles el respeto por otras tradiciones.
¡Que siempre encuentren su propio tesoro al final del arcoíris!

Llegaron los carnavales 24 y este año el colegio se ha convertido en un gran circo con todas sus atracciones. Con magos, con domadores de fieras de peluche, con levantores de pesas de papel, con equilibristas del suelo y mimos de cara blanca, con payasos y músicos, y con mucha alegría.

Os dejamos algunas fotos y el desfile.

Aunque el tiempo no compañó hemos onseguido desfilar por las calles del barrio entre aguacero y aguacero.

En el día escolar de la no violencia y la paz, es crucial recordar que la paz comienza en cada uno de nosotros. Es un compromiso que debemos asumir día a día, promoviendo el respeto mutuo, la comprensión y la empatía de todas nuestras interacciones.

La paz no es la ausencia de guerra o violencia, sino la presencia activa de valores como el amor, la solidaridad y la justicia.

¡Gracias por ser parte activa de este camino hacia la Paz!

También quremos agradecer a @happeningrock por compartir con nosotros esta maravillosa propuesta de "Alto el fuego", a la cual hemos contribuido realizando diferentes actividades.

¿Y si juntamos nuestras manos?

     Jornadas de puertas abiertas los días 3 de febrero y 17 de febrero en horario de 11:00 a 13:00.

Si no le viene bien este horario, llámenos y concertamos una cita para otro momento.

Estamos muy interesados en mostrarle nuestras instalaciones e invitarles a formar parte de esta familia.

Tenemos muchos proyectos para el próximo curso que seguro le van a encantar.

¡No podrás creer lo que sucedió en nuestro colegio en Halloween! 

Resaca emocional después de disfrutar de vosotros en el escenario. Habéis hecho un trabajo increíble y vuestra “luz” iluminó a todos los presentes. Gracia a las familias por participar, y gracias a nuestros cantantes y bailarines por la ilusión
Solo nos queda decir… “Se nota, se siente, Ruiz de Luna está presente”

¡Descubre los derechos de los niños en este increíble video!   Únete a nosotros mientras exploramos los derechos que les permiten crecer, aprender y ser felices.   Juntos podemos promover un mundo donde todos los niños sean respetados y protegidos.

https://www.facebook.com/100003274497973/videos/977093606720542/

Semana del deporte 

El viernes 3 de noviembre, empezó su trabajo en el colegio Garrett, el nuevo auxiliar de conversación que pasará con nosotros todo el curso. Su horario seguirá igual que otros años: tendrá una sesión a la semana con cada grupo para fomentar la comunicación en lengua inglesa, la pronunciación y los aspectos socioculturales de su país, Estados Unidos. También, hará la función de lector nativo con el alumnado que asiste a las actividades extraescolares de English for Joy y Escuela de idiomas.

Se ha querido presentar y esta es su historia. Pincha aquí si lo quieres conocer.

En la colaboración que estamos ralizando con nuestros socios de etwinning, ayer visitamos el museo Ruiz de Luna, para hacer nuestra pequeña aportación para que la cerámica de Talavera sea declarada por la UNESCO patrimonio inmaterial de la humanidad.

Este pequeño reportaje de fotos y videos de lo que fue nuestra visita lo hemos compartido con los otros colegios de Europa que colaboran con nosotros en el proyecto "UNESCO Heritage Connects Europe" en el que cada colegio expone al resto de los socios las ciudades, los monumentos y las tradiciones que la UNESCO ha premiado con el sello de patrimonio de la humanidad.

Otra vuelta de tuerca al proyecto que se realizó el curso pasado en 6º Primaria.

UNESCO Heritage Connects Europe recibió este verano el sello de calidad nacional y en este otoño el sello de calidad europeo que reconoce el trabajo realizado por profesores y alumnos, y la colaboración entre los centros de los distintos países participantes.

El colegio ha participado en el certamen de Belenes que ha organizado el ayuntamiento estas navidades. Mientras lo tengamos puesto en el hall del centro sonarán villancicos en las entradas y salidas de los alumnos. Vamos creando ambiente navideño.

Comenzamos el curso hace unos días y ya tenemos programada la primera semana temática. La semana del deporte.

Las distintas actividades que se realizan  son muy variadas, charlas sobre alimentación saludable, competiciones deportivas o juegos tradicionales en el patio.

Las principales son la marcha ciclista, en la que se recorren mas de una decena de km por los alrededores de Talavera todos los cursos, desde los más pequeños a los mayores. También se realiza una carrera solidaria contra el hambre.

Estimadas familias, la organización de una vuelta a las aulas segura es tarea de todos. La planificación desde el centro es fundamental, pero también lo es la colaboración de la comunidad educativa y la asunción individual y colectiva de responsabilidades. Todos los integrantes de la comunidad educativa desempeñamos un papel importantísimo en la contención de la propagación de la enfermedad y en que el regreso al colegio sea un éxito. A continuación,les informamos de las medidas tomadas para que el comienzo de curso sea lo más seguro posible.

Si pincha en el enlace al documento, puede leerlo o descargarlo

Medidas y protocolos covid-19

Han pasado muchos recreos y muchas horas ensayando pero ha merecido la pena, y si no, que se lo pregunten a los asistentes ...

Otra promoción de alumnos que acaba la secundaria en el colegio y se nos va para continuar sus estudios en otros centros.

La graduación de ayer fue distinta, emotiva y divertida. Los alumnos de 4º que se graduaban organizaron una sesión muy amena y llena de recuerdos para todos los asistentes. También nuestro director, Jesús, dedicó unas bonitas palabras a todos los asistentes, padres, profesores y amigos.

Como decimos en el artículo anterior, en este final de curso se acumulan las celebraciones. En esta ocasión han sido los pequeños del centro los que se han graduado y se despiden de su etapa de infantil para comenzar el próximo curso con primaria.

Un acto lleno de emotividad en el que su profesora que se despide de todos estuvo arropada por sus compañeras y sus alumnos en todo momento.

En el acto los chicos recitaron poesías y se proyectó un video lleno de recuerdos.

Un acto entrañable.

Hoy nuestr@s alumn@s, tanto de Infantil como de Primaria, han participado en una carrera de obstáculos con un claro fin: recaudar fondos para la investigación en la lucha contra la ELA y lograr visibilizar esta enfermedad degenerativa que por ahora no tiene cura.
Gracias a la suma de donativos como el de tod@s vosotr@s cada día se puede ayudar a más personas.
¡Gracias por vuestra colaboración!

Los alumnos de 5º de primaria del colegio Ruiz de Luna felicitan la Navidad interpretando un teatrillo en estos tiempòs de pandemia

Como todos los años en la segunda semana de noviembre comienza "la semana de la ciencia" este curso dedicada a Los volcanes, un tema de gran interés desgraciadamente en estos días debido a la erupción del volcán en la isla de La Palma.

Multitud de actividades van a realizar todos los cursos a lo largo durante la semana que tienen gran interes para los chicos y rompen el ritmo diario de las clases.

Tenemos escape rooms, charlas, excursiones, manualidades, películas, ...

¡Hola! Me llamo Aileen y soy de Nueva Jersey, EEUU. Estudié magisterio y español e hice un masters de inglés como lengua extranjera. Llevo 4 años en España y me encantan las personas, cultura y vida aquí. He trabajado en colegios e institutos y me encanta compartir mi conocimiento del inglés y mi cultura. Vamos a tener un curso muy divertido y espero ustedes aprendan y mejoren su inglés conmigo :) Let´s have a great year!

Comenzamos un curso diferente debido a esta pandemia que nos afecta a todos, y por ello debemos extremar las medidas de precaución para no contagiarnos.

La dirección del certro con la ayuda del profesorado y siguiendo las instrucciones recibidas hemos elaborado un calendario de entrada lo mas abierto posible intentanto minimizar la aglomeración de personas en las entradas y salidas del centro, por lo que pedimos la máxima puntualidad a todos.

Cada curso tiene estipulada una hora y una puerta de entrada, y dispone de 10 minutos para hacerlo, pasado ese tiempo se cerrará la puerta hasta el siguiente turno; si algún alumno se retrasara debe esperar hasta que todos entren, lo hará a las 9:15 por la puerta de secretaría donde se le realizará el protocolo covid: toma de temperatura y lavado de manos.

La salida se realizará de forma escalonada por la misma puerta que han entrado por lo que rogamos a las familias que para evitar aglomeraciones en esos momentos y no dificulten las salida del alumnado se de prioridad a los cursos que esten saliendo en cada tramo horario. Si en el momento de la salida no hay ningún familiar que recoja a un alumno, este volverá al colegio y podrán recogerlo a las 14:05 después de que hayan salido todos los cursos.

Todos los alumnos vendrán con la mascarilla obligatoria y se dirigirán a su fila guardando las distancias recomendadas, donde se les tomará la temperatura y se lavarán las manos con gel hidroalcohólico. Si la temperatura es superior a 37,5º se tratará como caso sospechoso, será aislado en la sala covid 19, se llamará a los padres que vendrán a recogerlo para llevarlo a casa y a continuación  ponerse en contacto con su centro de atención primaria de referencia.

Para evitar aglomeraciones de personas en las entradas del colegio les rogamos permitan que los chicos con edad suficiente hagan solos el último tramo de entrada al colegio.

* Pedimos disculpas por las dificultades que podamos ocasionar con estas medidas organizativas (nada mas lejos de nuestra politica de facilitar la entrada de los padres al centro), pero sí rogamos que si una vez comenzado el curso tienen alguna idea que pueda mejorar todo este protocolo no duden en comunicarlo por alguna de las vías habituales y estudiaremos la propuesta de mejora.

El corto Navegantes del tiempo en Bayuela ha sido permiado en el concurso de cortos que organiza arqueocerámica

En el centro cultural Rafael Morales de Talavera se fallaron los premios de la I Edición del concurso Escolar de videos divulgativos organizado por "Generación Cerámica". En un salón lleno de público nuestros alumnos recogieron el premio más importante de los tres que se entregaban en esta sesión, el premio a la creatividad. Jorge y Carla, como si de los Oscar se tratara subieron al escenario y en representación de la clase de sexto de primaria recogieron el premio y agradecieron a sus profesores el trabajo realizado.

Este año el carnaval se ha celebrado en el centro con distintas actividades que han hecho de la mañana una fiesta.

Se ha preparado una yincana con multitud de pruebas en las que los alumnos repartidos en grupos con muchas edades corrían por el centro para ser los ganadores de la actividad.

Al final el baile ha cerrado la fiesta.

Cada año se programan nuevas actividades para este día con el fin de hacelo diferente y que los chicos se vayan concienciando en que un mundo mejor es posible si todos queremos.

Cada clase ha prepararado distintas actividades que se han visto reflejadas en los murales que se han puesto en el hall del colegio o en los corchos de las clases.

Como actividad de todo el centro se ha coreografiado, con la ayuda de Lucía Quintas, un baile de la canción "El Mundo" de Pablo López y parece que ha quedado bastante bien. Dadnos vuestra opinión.

Un año más, a principios de noviembre dedicamos una semana a la ciencia.

Una semana pensando en un tema específico que nos dicta la UNESCO y que tomamos como nuestro. Este año la semana esta dedicada a la Tabla Periodica y al 50 aniversario del la llegada del hombre a la Luna. Se han programado muchas actividades en todos los cursos por separado y por ciclos. Os dejamos una copia del triptico que se ha entregado a los alumnos hace unos días.

El pasado 31 de octubre celebramos HALLOWEEN. Los alumnos de infantil, primaria, 1º y 2º ESO trabajaron la canción "This is Halloween" de la película "Pesadilla antes de Navidad" de Tim Burton.
¡Éste ha sido el resultado!

Como el año pasado el centro ha decidido participar en este desfile organizado por el ayuntamiento para promocionar la fiesta más antigua de Talavera que data de la época romana.

Nuestros alumnos ataviados con trajes regionales han desfilado por los Jardines del Prado hasta la Plaza de Toros donde se recogió una mención y un bastón de mando entregados por el alcalde.

Los alumnos de sexto de primaria han participado en el concurso escolar de videos divulgativos de la cerámica se Talavera del programa didáctico de "Arqueocerámica". Se trataba de grabar un vídeo que promocionara la cerámica de Talavera como ciudad-museo.

Hemos creado una trama dividida en dos partes en la primera hacemos un pequeño recorrido por los murales cerámicos de la ciudad calculando antes sus dimensiones y comentando su temática, en la segunda visitamos la Basílica del Prado contemplando sus murales y terminamos con un descubrimiento ficticio que pone un broche ideal a la historia.

Uno de los premios es para el vídeo que mas likes tenga en la página de youtube en la que esta alojado, por eso reclamamos vuestra ayuda en este sentido.

Ante la apertura del plazo ordinario de admisión de alumnos para las etapas de Infantil, Primaria y ESO, hemos programado dos jornadas de puertas abiertas para conocer el centro, proyecto educativo, profesorado y detalles del proceso telemático de admisión. Nos podrán visitar los días 2 y 16 de febrero de 11 a 13 horas.

Les recordamos que el plazo de solicitud será del 1 al 28 de febrero.  

El centro esta participando en el proyecto Vidas Cruzadas que trata sobre el acoso escolar. Se han realizado varias actividades en los distintos estamentos escolares, en un principio los profesores se han preparado para llevarlo a cabo, los alumnos han realizado distintas tutorias con juegos sobre este tema de tanta actualidad y por último han tenido que elaborar un guión y rodar un pequeño corto.

Os dejamos el resultado

Los alumnos del centro han realizado una donación económica a la Asociación Española contra el Cáncer (AECC) como fruto de algunas actividades que han realizado.
El pasado 19 de Noviembre, la AECC impartió unas charlas en el Colegio sobre esta enfermedad que directa o indirectamente nos afecta a todos, el Cáncer.
Los chicos se mostraron muy receptivos y participativos a lo largo de toda la charla. Mostraron su preocupación y quisieron colaborar con la
Asociación desde el minuto cero, todo un ejemplo de solidaridad y compromiso.

El miércoles, día 31, se celebró en el colegio la fiesta de Halloween, con actividades para toda la comunidad educativa. Para las familias concurso de dulces terroríficos, para los alumnos de primaria un scaperoom muy competitivo entre los cursos y la degustación de los pasteles.

A primera hora de la mañana una gran cantidad de  chicos acompañados de familiares llegaron cargados de dulces, (tartas, pasteles, galletas, magdalenas, ...) que se expusieron en el hall del colegio donde los miembros del AMPA eligieron a los ganadores.

 A lo largo de la mañana se organizó una prueba de scaperoom en ingles en el laboratorio donde los chicos tenían que descubrir pruebas de matemáticas y de lógica para en un plazo máximo de treinta minutos salir del laboratorio. Para los que estudiamos inglés hace muchos años y ya lo tenemos oxidado daba gusto ver como nuestros alumnos hablaban y comprendían todas las explicaciones que se les daban en este idioma.

 Todas las clases degustaron sus postres durante el recreo.

Ya se han publicado los resultados de la Evaluación de diagnóstico que se realizó a finales del curso pasado a los alumnos de 3º de primaria, y estamos muy contentos con los resultados.

De forma general podemos decir que nuestros alumnos estan por encima de la media de la Comunidad de Castilla la Mancha en matemáticas y lengua.

Si desglosamos los resultados nuestra satisfacción es aún mayor, ya que hay algunos aspectos tales como el de expresión escrita en el que los alumnos de nivel 5 superan en 40 puntos a la comunidad, en comprensión oral y escrita en 22 puntos, o en expresión oral en 35.

¡¡Enhorabuena a todos y gracias a padres y profesores por su trabajo!!

Este año contamos con asesor lingüistico nuevo, Liam, para todos los cursos del colegio. Su función es dinamizar el inglés en el aula y ayudar a que los chicos pierdan el miedo a comunicarse en este idioma. Todos sabemos de la timidez y el rechazo que los alumnos muestran al hablarlo por miedo, sobre todo, a la pronunciación; la función de Liam es que lo pierdan e intentar que lo hablen con fluidez.

Esta es su ficha:

El comienzo de clases será como se indica a continuación.

Infantil y Primaria comenzarán sus clases el viernes 10 de septiembre con horario de 8:45 a 13:00 horas para Primaria y de 9:00 a 13:00 para Infantil.  El alumnado de de 3 años se incorporarán de acuerdo al horario de adaptación que han recibido las familias.

La ESO comienza el jueves 13 de septiembre: ese día el horario será de 8:45 a 12:00. El día 14 comienzan las clases con normalidad a las 8,45 hasta las 14:45, con el horario completo que habrán recibido el día 13.

En estos días de verano hemos recibido el sello de calidad etwinning por el proyecto realizado el curso pasado con los alumno de 6º de Primaria "UNESCO Heritage Connects Europe"

Se trataba de un proyecto con el objetivo de promover el patrimonio cultural propio, y aprender sobre el patrimonio de diferentes países mediante el uso de muchas herramientas web diferentes. A través del proyecto, los estudiantes han mejorado sus habilidades TIC mientras han aprendido más sobre los paises socios, se han familiarizado con diferentes tipos de patrimonio cultural común aprendiendo a ser parte de un equipo y han mejorado sus habilidades de comunicación y lenguaje mediante las videoconferencias realizadas. Al mismo tiempo, han desarrollado sus competencias interculturales.

El proyecto se ha apoyado en la idea de celebrar el primer Año Europeo del Patrimonio Cultural (2018)

Ayer los alumnos de 5º y 6º de Primaria fueron diputados por un día en la cortes de Castilla la Mancha. En la sesión participaron alumnos de los colegios Eloy Camino de Albacete; Nuestra Señora de Peñarroya de Argamasilla de Alba (Ciudad Real); Virgen del Rosario de Valera de Abajo (Cuenca); Río Tajo (Guadalajara); y del nuestro, como representante de la provincia de Toledo.

Han presentado sus propuestas durante el desarrollo del Pleno Infantil que se ha celebrado, donde han aprobado tres de los 15 compromisos que se llevaban a la sesión, por lo que se han comprometido a

"no fallar a sus amigos, guardar los secretos que les cuenten y no hablar mal de ellos a sus espaldas", "a cuando no puedan hacer algo, seguir intentándolo hasta lograrlo y así confiar más en ellos mismos porque lo han conseguido" y a "salir a la calle sin complejos y sin miedos, porque hay que saber que uno mismo puede hacer las cosas bien".

En nuestra propuesta ha tomado la palabra, Paula Moreno, que ha contado una experiencia personal sobre sus miedos e inseguridades, destacando que "cuando la confianza se pierde, es muy difícil recuperarla, por eso se debe evitar defraudar a los demás". También ha expresado los compromisos del centro, "cumplir las promesas para que los demás siempre tengan confianza", "cuando no se pueda a hacer algo, seguir intentándolo hasta lograrlo y así confiar más en sí mismo porque se ha conseguido" y "confiar y creer en lo que se es y en lo que se hace para avanzar".

Nuestros alumnos de 6º de primaria han realizado una videoconferencia con un colegio griego a través del projecto Etwinning. El tema era la dieta mediterránea. Ellos nos han mostrado varios platos típicos de su país al igual que nosotros de España. Al final hemos merendado los platos que hemos preparado.

¡¡Ha sido muy divertido!!

30 de Enero, día de la Paz y no violencia, y como todos los años el centro tiene mucho que decir.

En cada curso los chicos han trabajado el tema desde distintos puntos de vista, con todo tipo de actividades que han terminado con la suelta de globos que representaban los deseos de Pazde cada uno de los alumnos.

El último día de clase de este curso, el de la lotería, hemos celebrado nuestro festival de navidad donde han participado nuestros alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria. Infantil ha preparado una serie de actuaciones y un pequeño teatro que ha encantado a todos los asistentes: padres, abuelos, tios y demás familiares. Los alumnos de Primaria han interpretado villancicos en inglés que prepararon en clase con Sandra, y también nos han deleitado con el villancico que se presentó en el teatro Palenque en la muestra del ayuntamiento, donde también participaron alumnos de 1º y 2º de ESO. Todo ello aderezado con churros y chocolate que nos ofreció el alumnado de 3º ESO. Una gran fiesta en la que todos lo pasamos en grande.

Con el siguiente vídeo preparado con imágenes de ese día, todos los que formamos el claustro del Colegio Ruiz de Luna os deseamos todo lo mejor para el próximo año a todos los que formáis parte de la comundad educativa de nuestro centro.

En el proyecto que estamos realizando los alumnos de 6º con nuestros socios europeos a través de etwinning sobre el Patrimonio Cultural de la UNESCO, este mes tocaba felicitar las Navidades.

Hemos realizado un par de cosillas que también nos gustaría compartir con todos los amigos del colegio que nos visitáis en nuestra web.

El primero es un villancico en inglés  y en el segundo vídeo hemos querido explicar a nuestros socios esas tradiciones navideñas que se dan de forma más o menos exclusiva en España y  que ellos desde sus paises no conocen (las uvas, los inocentes, el roscón, la lotería, ...)

Durante dos horas los alumnos de sexto se han encargado de preparar la portada de un periódico ficticio en la época de Shakespeare y Cervantes, al que han puesto nombre. Las monitoras los han trasladado a ese tiempo y los has informado de todo lo que acontecía en la época. A continuación se pusieron a investigar y estas son algunas de las opiniones que nos han trasladado los chicos:

Pilar Sofía Casanova

Hoy hemos ido a la biblioteca José Hierro a hacer la portada de un periódico. Hemos entrado a una sala donde nos hemos sentado y nos han explicado como era aquella época y nos han enseñado varias portadas de periódicos. Aparte, nos han dado pistas en una plantilla sobre qué podíamos hacer nuestra sección. Después nos enseñaron dónde estaban las enciclopedias y cómo buscar en internet; " cuanto más clara sea la búsqueda menos opciones nos dará".

Hemos elegido a Góngora; así sacábamos la enemistad con Quevedo. Sólo hemos usado internet para buscar el poema, ya que mi trabajo de lengua es sobre Quevedo y me sabía parte de su historia.

Nuestro grupo ha terminado el primero y yo he estado buscando libros para después volver a por ellos con el carnet.

Lo que más me ha gustado ha sido cuando nos han explicado cosas de la época y la parte que menos  ha sido cuando hemos tenido que buscar en internet, sobre todo porque costaba encontrar las cosas.

Después, cuando todos habían acabado, nos volvimos a sentar en la sala del principio y nos agradecieron haber trabajado bien y haber respetado los turnos. También nos dijeron como habían trabajado los demás colegios.

Al final, volvimos al centro casi corriendo por la proximidad de  la lluvia.

El profesor Emilio nos felicitó y estuvimos dando clase.

Emma García Mora

Hoy hemos ido a la biblioteca José Hierro a hacer una actividad que consistia en hacer un periodico sobre la época de Cervantes y Shakespeare (siglo XVII) ,nos divieron en cinco grupos y luego nos dieron a elegir la seccion para cada grupo.

El mio es el de noticias internacionales.

Cuando llegamos a la biblioteca lo primero que hicimos fue entrar a la sala de proyecciones en la que la bibliotecarias nos explicaron lo que teníamos que hacer y nos dieron a cada grupo las opciones que podiamos elegir. Nosotros optamos por la muerte de Isabel I de Inglaterra.

Cuando cada grupo habia seleccionado su noticia nos salimos a la sala de los libros y ordenadores en la que cada grupo se tenía que repartir las cosas que hacer. En el mio lo que hicimos fue buscar todos en el ordenador información sobre ella y su muerte, buscar en las enciclopedias mas información y cuando tuvimos toda, la resumimos y copiamos en un folio en forma de noticia, lo que hicimos fue poner todos los datos resumidos sobre su muerte. También se me ocurrio explicar un poco como era Isabel.

La verdad me lo he pasado muy bien. Las bibliotecarias fueron muy majas y pacientes con nosotros.

Ahora nos toca esperar a que hagan la portada y lo impriman todo; nos han dicho que se va a exponer el periodico junto a otros, tengo muchas ganas de ver el resultado final.

Me lo he pasado en grande.

Los alumnos de 4º de ESO han vuelto a participar en el concurso de clipmetrajes que convoca Manos Unidas cada año. La finalidad es que cada vez llegue más lejos el mensaje de que tenemos que comprometernos en hacer un mundo mejor.

Desde el colegio, queremos compartir con vosotros lo que ha resultado del trabajo que los alumnos han realizado sobre el derroche de alimentos en los hogares, en los supermercados y en el proceso de producción y distribución.

Próximamente se va a desarrollar una nueva edición del Programa de consumo de fruta y verdura en el colegio. Que consiste en que los alumnos recibirán una pieza de fruta para su consumo en el recreo algunos días de la semana.

   Para la eficaz evaluación del Programa es necesario que los alumnos participantes rellenen una encuesta inicial. Podemos acceder a ella pinchando en el siguiente enlace:

http://encuestas.jccm.es/index.php?r=survey/index&sid=123946&lang=es

   Posteriormente, a la finalización del Programa los alumnos deberán rellenar otra encuesta final. Así mismo, más adelante, se pondrán los enlaces correspondientes para que el colegio y las familias cumplimenten sendas encuestas sobre el Programa.

   También puedes ver un divertido vídeo de la Fundación Mapfre que enseña a niños y mayores la necesidad, importancia y beneficios de comer cada día cinco raciones de frutas y verduras, y cómo estas protegen nuestra salud y nos ayudan a crecer sanos, fuertes y llenos de energía:

https://www.youtube.com/watch?v=rmzrTjdf7Es&feature=youtu.be

Los alumnos de 4º de Primaria han hecho este vídeo para recordar que el próximo 30 de enero celebramos el día mundial de la NO VIOLENCIA y la PAZ.

LOS ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA PARTICIPANDO EN LA MUESTRA DE VILANCICOS DE TALAVERA EN EL TEATRO PALENQUE

Los últimos días antes de las vacaciones de Navidad, pudimos disfrutar en el colegio de actvidades extraordinarias que siempre nos hacen romper con la rutina y dar la bienvenida a este periodo de descanso y diversión.

El jueves, toda la comunidad educativa celebró la fiesta de Infantil y Primaria. Cuando terminó, pudimos disfrutar de un chocolate caliente con churros. Más tarde, comimos unas migas riquísimas preparadas por el AMPA. Después de la comida, los niños y niñas compartieron actividades divertidas con la Asociación Cultural DEJANDO HUELLA.

El miércoles, los alumnos y alumnas de Secundaria se fueron con Chechu, profesor de E. Física, y Fernando, profesor PT, a Xanadú. Allí, algunos esquiaron, otros se cayeron, hasta hubo alguno que perdió las zapatillas...; y cuando casi todos estaban en el autobús para volver, dos se olvidaron de mirar el reloj en los recreativos.

El martes fue una mañana llena de música y teatro. Alumnos y alumnas de 1º de ESO mostraron a los de Infantil y Primaria una representación en inglés sobre un personaje muy reconocido en la cultura anglosajona en la época de Navidad: "Santa Claus". They prepared these short performance in their English lessons and the decorations for each scene in their Arts lessons. The title of the play was "Santa needs help". Si queréis ver como quedó la representación, pinchad en el enlace. Después del recreo, los alumnos y alumnas de 1º y 2º  de ESO fueron a la residencia Casablanca a compartir con los vecinos unos momentos musicales. Les acompañaron las profesoras de Música, E. Plástica y Visual y Lengua y Literatura.

Como todos los años el AMPA y el equipo directivo del centro se reunen para elegir las postales navideñas que van a ser las ganadoras del concurso organizado en este mes de diciembre.

La elección ha sido difícil, y el jurado ha tenido que deliberar durante bastante tiempo para seleccionar una postal por curso y otra ganadora para todo el colegio.

En la clase de 6º hemos comenzado a trabajar desde principios de mes en varios proyectos colaborativos a través de etwinning.

Uno inicial y muy corto en el que nos vamos a compartir postales navideñas todos los socios en un padlet común.

Los chicos dibujaron cada uno su postal en un tamaño estandar en el estilo que quisieron y a continuación por medio de programas informáticos las han retocado añadiendo fondos, emoticonos, texto, ...

En la foto vemos una captura de pantalla en la que se aprecian algunas felicitaciones de nuestros alumnos y otras de los socios de otros paises como Italia, Rumanía, Albania, Grecia o Italia.

 El otro proyecto durará todo el curso y lo hemos llamado "Maths games for all" y lo vamos a realizar con varios colegios italianos.

A través de chat, videoconferencias, y juegos trabajaremos las matemáticas de forma amena y divertida

He encontrado esta mañana un dvd del 2008 con imagenes de una excursión de los alumnos de infantil en esa época.

Me ha parecido interesante compartirlas con todos.
Como han cambiado!!!
Seguro que muchos de vosotros hace mucho que no revisáis el albúm de fotos o los videos de esos días.

https://www.facebook.com/ruizde.luna.7/videos/1149241458528326/

Para presentarnos a nuestros socios colaboradores del proyecto etwinning que estamos realizando este curso se nos ha ocurrido unirnos a la moda que recorre en las últimas semanas el mundo de las nuevas tecnologías y de las redes sociales. Hemos rodado unas escenas del aula en plena clase de matemáticas con todos los alumnos congelados en un instante de la explicación.

El viernes, los alumnos  de 6º han celebrado el acto de graduación de este año. Un evento emotivo que los chicos prepararon con todo cariño para los padres, abuelos y demás familiares que vinieron a acompañarles.

Después de unas palabras del tutor y del director del centro, Lucía, alumna de sexto, nos leyó unas bonitas palabras de agradecimiento a los profesores por la labor que estamos realizando.

A continuación se proyectaron dos cortos y varios anuncios fruto del trabajo que han realizado los chicos en horario extraescolar a lo largo de varios meses después de la semana cultural que versaba sobre el cine.

Os dejamos varios anuncios. Una pequeña muestra del resultado.

En un viernes desapacible hemos culminado las actividades programadas durante la semana para la celebración del Día de la Paz.

Se programaron para cada curso distintas actividades de diferentes niveles  que los alumnos han ido realizando a lo largo de la semana. Todas se han plasmado en el Hall del cole, nuestra gran sala de exposiciones, donde se ha creado un gran Bosque de la Paz, y cada curso ha aportado un árbol que representaba parte de los trabajos realizados.

A las doce de la mañana hemos salido al patio y los alumnos de sexto han leido un pequeño manifiesto declarando qué es la guerra y en contraposción qué es la paz. Como colofón ha habido una suelta de globos blancos por parte de los mas pequeños mientra los demás hacíamos circulos a su alrededor.

Con este sencillo vídeo, ilustrado con las tarjetas que han realizado los alumnos del centro, queremos desearos a todos una ¡FELIZ NAVIDAD!

Todos habréis recibido el tríptico informativo sobre las actividades que se han hecho a lo largo de esta semana dedicada a la ciencia. 

      El título que abre este  artículo está copiado de este tríptico. Lo he elegido porque, en mi opinión, esta oración imperativa está muy relacionada con la vocación de enseñar.  Los maestros y profesores tenemos que estar acompañando a nuestros alumnos y hacer que sus ideas salgan, nos iluminen e inunden la escuela. 

      La semana ha estado dedicada a la luz y las tecnología ópticas porque este año 2015 ha sido declarado por la UNESCO: Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz.

     "The International Year of Light and Light-Based Tecnologies is a global initiative that will highlight to the citizens of the world the importance of light and optical technologies in their lives for their futures, and for the development of society. (...) Light plays a vital role in our daily lives and is an imperative cross-cutting discipline of science in the 21st century. It has revolutionized medicine, openend up international communication via the internet, and continues to be central to linking cultural, economic and political aspects of the global society. (...)".

    Desde Educación Infaltil hasta Secundaria, hemos tenido actividades, visionado de vídeos, juegos, manualidades, excursiones y experimentos. Todo ello nos ha aportado  nuevos conocimientos y experiencias, tanto a alumnos como a profesores.

     Aquí tenéis una muestra de lo que han hecho los alumnos de 2º ESO en la clase de Educación Artística y Visual: dibujar con luz. Si queréis verlo, pinchad sobre la palabra luz.

Los alumnos de sexto han comenzado la semana de la ciencia con ganas y antes de tiempo, el jueves pasado ya estuvieron en el Museo Etnográfico de Talavera participando en el taller "De la lucerna a la bombilla" donde trabajaron la evolución de la ilumnación urbana y de nuestras casas en España en general y en Talavera en particular desde sus inicios.

El lunes estuvieron trabajando sobre una película, un poco antigua pero muy interesante, que viaja al interior del cuerpo humano, "Viaje alucinante" con guión de Isaac Asimov.

El miércoles salieron a la Portiña para realizar un estudio sobre el bosque mediterráneo, donde plantaron algún árbol, observaron las aves que anidan en los alrededores, y en el laboratorio analizaron el agua de la zona.

Aún les quedan algunas actividades: participar con Ciencia divertida realizando algunos experimentos que les van explicar todo éso que han estudiado en la asignatura de ciencias naturales. Y visitar el laboratorio para aprender a utilizar el microscopio.

Una semana completita.